В этой роли я пробыл достаточно долго. Но не все молодые люди, что приходили, оставались рядом. Обычно я сразу же предлагал им определит себя: «Журналисты! Вы приходите к людям… В качестве кого и для чего? Просить информационного подаяния?! Чтобы потом поставить под этим свою фамилию?! Тогда вы – информационный нищий! (Л.Р.)

ПОЛОЖЕНИЕ

о детском телеклубе

в рамках программы внешкольного образования Гуманитарного лицея

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Телеклуб действует в целях развития практических творческих навыков лицеистов в областях деятельности: социотехнологий (в форме агитбригады-организатора), историко-краеведческого поиска (встречи, накопление и обработка материалов), литературной и журналистской деятельности (встречи, создание материалов, размещение в СМИ), авторской песни (встречи в клубе, создание архивных записей, обсуждение творческих тем), создания конкурсных телевизионных фильмов (организация, съемка, монтаж, представление).

Предназначение: научить детей интересоваться жизнью вокруг и заботиться о ней, как о своей собственной; повышение гражданского самосознания и самобытности; развивать умение выражать это в практических общественно-значимых формах.

Ведущая идея: только Человек делает Человека. Через ЧТО? Через общение, через ремёсла, через интерес к ближнему. Воспитывает не «образователь», а среда. Через образование человеческого пространства в себе самом – к активным технологиям образования человеческого (гуманитарного, живущего по законам этики) пространства вокруг себя.

Принципы построения программы:

- инициативная творческая группа лицеистов выступает в качестве «первозерна», генерируя и воплощая в жизнь поисковые, творческие, телевизионные и социальные проекты общечеловеческого масштаба;

- в проектах могут участвовать дети других школ города и республики, а также все желающие, способные вносить свой вклад в работу клуба;

- клуб может иметь собственное название, привлекать для организации своей деятельности добровольцев, их технический и интеллектуальный ресурс, создавать творческую продукцию и продвигать с ее помощью идеи здорового образа жизни.

Пути реализации.

- еженедельные творческие встречи-программы с членами клуба и их гостями (18 час. в мес.);

- в год - 2 выезда-встречи в Воткинск, Сарапул на тему историко-краеведческих поисков и создание творческих материалов;

- 2 раза в месяц проведение клубных вечеров архивной записи авторской песни авторов Ижевска и республики на площадке и силами клуба;

- создание 1 конкурсного телефильма по истечению одного года клубной работы и участие в конкурсе республиканского, краевого или всероссийского масштаба;

- иные формы встреч и творческой работы.

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (2001-2002 гг.)

Сентябрь – оргпериод,

октябрь – (6,13,20,27 - субботы) творческие встречи с приглашенными гостями (Трефилов В.А. – зав. каф. философии Ижевской медакадемии, Новиков А.В. – писатель, краевед, Кобзев И.И. – историк, Аксенов Н.Е. – фотовыставка), (8,15,22,29 - понедельники) внутреннее общение, творческая лаборатория (принципы общения, художественные приемы в области текста и видеоряда), учеба (звукоряд, некоторые принципы художественного видеомонтажа);

ноябрь, декабрь, январь, февраль, март, апрель, май, июнь – та же схема работы, включая летний период.

Программа реализуется:

- путем создания собственных действий (ноябрь – международный поиск земляков и переписка силами инициативной группы лицеистов «МОСТ»), через проведение общественных мероприятий гуманитарного направления (10 ноября выезд-разведка к истокам Камы с целью исследования возможности возрождения ежегодного летнего спортивно-трудового лагеря школьников в Кулиге Кезского р-на), и практическое обучение детей творческим приемам журналистики и телепроизводства (в условиях реальной жизни, в павильоне и за монтажным столом);

- путем создания НРАВСТВЕННО КАЧЕСТВЕННОЙ информации (собственные фильмы, статьи, книги, художественные выступления);

- путем телевизионной и литературно-публицистической творческой продукции, размещенной в СМИ или направленной на конкурсы (республиканского, краевого или всероссийского уровня);

- путем проведения разовых мероприятий: лекций, концертов авторской песни (в помещении Гуманитарного лицея), выставок, участия в конференциях и т.д.).

III. ОЦЕНКА

Создание (не менее одного в год) конкурсного телевизионного видеофильма (или видеопрограммы) гуманитарного направления и участие в региональном или всероссийском конкурсах. (Возможные всероссийские: «Мир глазами детей», «Мой дом на карте Земли», «Петербургский экран»).

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ

Материальное обеспечение для работы детского телеклуба в части помещения, коммунальных услуг и связи предоставляет Гуманитарный лицей. Техническое обеспечение работы клуба обеспечивает его руководитель, в т.ч. использует собственное компьютерное и видеооборудование, осветительные приборы, книги, мебель, и иные приборы, инвентарь и средства для клубно-технической деятельности.

Руководство клубом возлагается на педагога по внешкольной работе, профессионального журналиста (номер международной карточки-удостоверения БА-3395) Роднова Льва Ильича.

Директор Гуманитарного лицея М.П.Черемных

Руководитель клуба Л.И.Роднов